Rewolucja w szkoleniu medyków? Praktyka skrócona o 50%, bardziej wymagające testy

Język źródłowy: polski Połowę krótszy staż podyplomowy i bardziej wymagające egzaminy – to proponowane przez ministerstwo zdrowia zmiany w nowelizacji ustawy dotyczącej zawodu lekarza. Projekt został przekazany do opiniowania społecznego. „Celem jest zwiększenie dostępności do lekarzy i podniesienie jakości ich kształcenia” – wyjaśniła wiceminister Katarzyna Kęcka.

Rewolucja w kształceniu lekarzy? Staż krótszy o połowę, trudniejsze egzaminy

fot. Lech Paluszczak / / FORUM

Ministerstwo zdrowia przedstawiło w poniedziałek do publicznych konsultacji projekt nowelizacji ustawy o zawodach lekarza i lekarza dentysty oraz niektórych innych ustaw. Wiceminister Katarzyna Kęcka podczas konferencji prasowej podkreśliła, że przygotowane zmiany mają dwa kluczowe cele. „Po pierwsze, zapewnienie bezpieczeństwa pacjentom i poprawa dostępności do świadczeń medycznych, szczególnie w zakresie podstawowej opieki zdrowotnej. Po drugie, równie istotne, wzmocnienie jakości kształcenia, zarówno przeddyplomowego, jak i podyplomowego” – zaznaczyła wiceminister.

Projekt nowelizacji zawiera szereg modyfikacji, w tym proponuje skrócenie stażu podyplomowego dla lekarzy i lekarzy dentystów do sześciu miesięcy. Oznaczałoby to zmniejszenie stażu lekarskiego o siedem miesięcy, a lekarsko-dentystycznego o sześć miesięcy. Resort, uzasadniając tę propozycję, odwołuje się między innymi do zmiany standardów kształcenia obowiązujących od roku akademickiego 2024/2025.

„Kładziemy bardzo duży nacisk na praktyczne aspekty nauczania studentów medycyny. W naszych placówkach akademickich funkcjonują Centra Symulacji Medycznej, gdzie pracujemy w ramach zespołów interdyscyplinarnych” – powiedziała Kęcka.

Konferencja Rektorów Akademickich Uczelni Medycznych (KRAUM) postulowała całkowite zniesienie stażu. Propozycja skrócenia go o połowę stanowi kompromisowe rozwiązanie pomiędzy stanowiskiem KRAUM a Naczelną Izbą Lekarską, która jest przeciwna tym zmianom.

Obecny na spotkaniu z dziennikarzami Leszek Domański, rektor Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie i przewodniczący KRAUM, zauważył, że zgodnie z obowiązującymi standardami, ostatni rok studiów lekarskich jest rokiem praktycznym, a staż po studiach jest w zasadzie powtórzeniem tego, czego student nauczył się w minionym roku akademickim. Według tych standardów absolwent powinien być przygotowany do podjęcia praktyki zawodowej.

Mariusz Klencki, dyrektor Departamentu Rozwoju Kadr Medycznych w Ministerstwie Zdrowia, zwrócił uwagę na koszty związane z odbywaniem staży podyplomowych, które w roku 2027 mają przekroczyć 1,3 miliarda złotych. **Zmniejszenie stażu o połowę oznacza również redukcję tych wydatków do około 680 milionów złotych.**

**Zmiany obejmują również programy rezydenckie, dotyczące naboru, organizacji, realizacji oraz nadzoru nad szkoleniem specjalizacyjnym.** Lekarze mają być kierowani do placówek medycznych, gdzie występuje największe zapotrzebowanie na specjalistów w danym obszarze medycyny. Wojewoda będzie odpowiedzialny za ustalenie listy akredytowanych jednostek posiadających wolne miejsca rezydenckie w określonej dziedzinie. Natomiast pierwszeństwo w wyborze miejsc rezydenckich będą mieli lekarze, którzy uzyskali najwyższe wyniki z egzaminów końcowych – lekarskiego i lekarsko-dentystycznego (LEK i LDEK).

Projekt zakłada również szereg zmian w zakresie egzaminów.

**Dotyczy to między innymi egzaminów lekarskiego i lekarsko-dentystycznego (LEK i LDEK).** Obecnie 70% pytań pochodzi z jawnej, ogólnodostępnej bazy. Zgodnie z nowelizacją, cały test LEK i LDEK będzie składał się wyłącznie z pytań niejawnych, co ma na celu przywrócenie weryfikacyjnej funkcji tego egzaminu.

W przypadku państwowego egzaminu specjalizacyjnego (PES) obowiązkowa część ustna zostanie wprowadzona dla wszystkich kandydatów.

Projekt przewiduje również utworzenie państwowego egzaminu kompetencyjnego (PEK). Do tego egzaminu będą przystępować lekarze w trakcie szkolenia specjalizacyjnego. Szkolenie to jest podzielone na dwa etapy: moduł podstawowy i specjalistyczny. PEK ma na celu weryfikację wiedzy po ukończeniu modułu podstawowego lub odpowiedniej części szkolenia specjalizacyjnego obejmującego jednolity moduł (bez podziału na wspomniane etapy).

Nowelizacja reguluje również **zasady uznawania kwalifikacji specjalizacyjnych lekarzy i lekarzy dentystów zdobytych poza krajami Unii Europejskiej.** Ma to polegać na wprowadzeniu specjalizacyjnego egzaminu weryfikacyjnego (SEW), analogicznego do PES. Będą do niego przystępować lekarze i lekarze dentyści, którzy uzyskali tytuł specjalisty poza UE, jeśli ich egzamin specjalizacyjny nie jest równoważny z PES w Polsce.

Projekt zakłada również **wprowadzenie mechanizmu bardziej efektywnego egzekwowania obowiązku doskonalenia zawodowego.** Okręgowa izba lekarska, po stwierdzeniu niedopełnienia tego obowiązku w danym okresie rozliczeniowym przez lekarza lub lekarza dentystę, wyznaczy nowy termin. W przypadku niewywiązania się z obowiązku w tym terminie, izba będzie miała prawo zawiesić prawo wykonywania zawodu.

Konsultacje publiczne nad projektem potrwają miesiąc. Wiceminister Katarzyna Kęcka poinformowała również, że ministerstwo planuje spotkanie z samorządem lekarskim w sprawie proponowanych zmian.

Mariusz Klencki zaznaczył, że jeśli ustawa zostanie przyjęta, skrócenie stażu podyplomowego będzie dotyczyło studentów kierunków lekarskiego i lekarsko-dentystycznego, którzy rozpoczną staż w październiku 2027 roku. (PAP)

kra/ kcz/

No votes yet.
Please wait...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *